管理培訓(xùn)
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60秒提高你的業(yè)務(wù)反應(yīng)力

當(dāng)前位置:
60秒提高你的業(yè)務(wù)反應(yīng)力

我離開了擁擠的禮堂,就是在這里,小馬隊(Colts)四分衛(wèi)安德魯.勒克(Andrew Luck)公開表示,希望美國國家足球聯(lián)盟(NFL)能研擬「美式足球界類似棒球比賽的投球數(shù)」限制,以減少對四分衛(wèi)的傷害;我往左邊走向擺在走廊展示架上的一系列大型海報。

這些海報的內(nèi)容是一些復(fù)雜的統(tǒng)計公式、圖像化數(shù)據(jù)及研究報告的摘要,這些資料取材自今年麻省理工學(xué)院史隆體育分析會議上提出的研究報告。每張海報旁圍著三、四位與會者,彷佛他們是在藝術(shù)畫廊,欣賞地點頭表示理解,或指著問,「這是什么意思?」

今年,世界知名的學(xué)術(shù)機構(gòu)和企業(yè)研發(fā)團體提出了三百多篇論文,但這個會議只采納了13篇。我研究過這些海報,并翻閱了論文,對于最先進的運動分析對時間精確性的要求之高,感到非常震撼。多虧新的穿戴式技術(shù)和視訊分析技術(shù),比賽中每分鐘(或不到一分鐘)都提供給研究人員越來越精確的分析和洞察力。

這個新世界還提供新鮮的構(gòu)想給非體育界的經(jīng)理人。以下是分析學(xué)可協(xié)助解決的四個挑戰(zhàn),每一個都附帶60秒的培訓(xùn)。在一分鐘內(nèi)可以學(xué)到很多。

看出錯誤的決策模式。你可能會認(rèn)為,自己在開會或進行業(yè)務(wù)拜訪當(dāng)中臨時作的決定,是相當(dāng)可靠的。但是,是否可能你的決定和公司或同行其他人所作的日常決定比起來,是很離譜的?

有篇論文使用美國國家籃球協(xié)會(NBA)過去兩個賽季的幾乎每場比賽的錄像,分析裁判的瞬間裁決傾向,結(jié)果發(fā)現(xiàn),許多裁判裁決選手犯規(guī)的比率,顯著高于或低于專業(yè)平均水平,因此,可善用對決策者傾向的了解,把這當(dāng)成一種優(yōu)勢。

60秒培訓(xùn):在你下次開會時,搜集與自己的個人傾向有關(guān)的資料。追蹤一些關(guān)鍵建議,以及提出那些建議的人是誰。日后檢視你的追蹤筆記,詢問自己,對于別人提出的解決方案的類型,是否有先入為主的感受(「我無法忍受新技術(shù)」),或者對于提出解決方案的人,是否有先入為主的感受(「我真的很喜歡這家伙!」)。這些預(yù)設(shè)的感受,是否造成可預(yù)見的不良決定?

以新方式看出偏誤,并加以量化。情境偏誤(situational bias),例如在某些時刻對于失敗的恐懼多于其他時刻,這類偏誤會改變?nèi)粘W鳑Q定的方式。舉例來說,在你公司的股價重挫之后,你是否比較可能感受到壓力,想要否決研發(fā)預(yù)算增加5%的標(biāo)準(zhǔn)做法?

有篇論文分析了2009年至2011年超過一百萬次的投球,發(fā)現(xiàn)美國職棒大聯(lián)盟的每個裁判,特別不想要在某些情況下誤判好球。它發(fā)現(xiàn),教練在面臨較大壓力下作的決定,例如判出第三個好球,有一半的時候需要64%肯定它確實是好球。相較之下,「如果裁判處于沒有偏誤的平常心態(tài)度,有一半的時候他只需要有50%肯定那是好球,就可以作出判定是好球?!?/p>

60秒培訓(xùn):在你作出下一個決定之前,問問自己,壓力感的增強,是否、以及如何使你用偏誤的方式去看待某個情況;例如,仔細檢視你對事實或手頭資料的判斷。

解構(gòu)技能。假設(shè)你的上司剛剛要求你領(lǐng)導(dǎo)一個重要的新方案,要你提出希望納入團隊的人選名單。評估需求和技能時,你可能會傾向于從一般人對專長的看法來思考。例如你可能把「程序設(shè)計師」或「營銷人員」列入你的名單上。

但是想象一下,如果你依據(jù)的是從真正的實務(wù)當(dāng)中取得的資料,而非根據(jù)傳統(tǒng)分類下的數(shù)據(jù),你就可以更深入而仔細地了解各種技能。例如,在籃球比賽中,一般的技能現(xiàn)在會在動作的當(dāng)下實時解構(gòu),以便更有效地分析技能和表現(xiàn)。例如,有篇論文的研究人員使用追蹤技術(shù),確定打籃球時搶籃板球的一般技能,實際上包括三個不同的技能:就位、推擠和罰球得分。

60秒培訓(xùn):找出你的頭號本領(lǐng),你出名的那一項。這項能力的成功應(yīng)用和優(yōu)良成果的背后,是否有一些隱藏的或不明顯的相關(guān)技能?寫下一些方法,能讓你把這些新發(fā)現(xiàn)的相關(guān)技能推銷給客戶。

實時追蹤決策。在重要的會議上,你和同事可能會作出數(shù)十個小決定,最終形成一個大決策,例如嘗試把一個現(xiàn)有產(chǎn)品推進新市場。

試想一下,如果你可以量化每個決策對最終成果的貢獻。采用光學(xué)追蹤數(shù)據(jù)找出球員在比賽過程中做的每個小決定,「是要傳球、運球或投籃」,有篇論文說明了,實時決策分析如何讓我們得以運用嶄新方式,來評估每個人作出的貢獻的價值。

60秒培訓(xùn):你下回開完會后,找出在會議剛開始時做的小決定。思考它日后可能會如何影響后面的一些決策、創(chuàng)造價值,并影響最終的結(jié)果。

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