作為一個卓越領導者，你的信念是什么？你對自己的看法如何？你怎樣影響別人？你為人果斷嗎——是，不是，還是也許是？你覺得自己應該得到什么？你所做的一切是不是就為了得到別人贊許？你的自我價值是不是需要用成功來證明？什么時候你覺得在你的領導過程中你很信任別人？這些問題跨越年齡、性別、職位和地域，不管你是為大公司工作還是經(jīng)營著一家夫妻店，不管你是企業(yè)的領導者，還是管理者，對這些問題的回答都會直接影響你能否達到事業(yè)的頂峰，或者會不會最終陷入事業(yè)的僵局。
約翰·亨斯曼白手起家開辦化學公司，后將其經(jīng)營成價值超過120億的企業(yè)，他在其暢銷書《勝者永不欺騙》中寫道： “生活中生意場上都沒有道德捷徑，人大致可以被分為三類：不成功的、暫時成功的和持續(xù)成功的，他們的區(qū)別就在于品格。”
領導人擁有的品格是種多樣的，在我的課程中我曾這樣指出：領導人往往想的就是領導力的各種品質和如何在實際生活工作中運用它們。
領導人對未來擁有清晰的愿景，他們還將這一愿景與周圍的人分享。
領導人勇于承擔風險，即使沒有成功的保障，他們仍然直面危機，不斷前行。
領導人擁有誠信的品質。他們真誠坦率地對待每一個人，從不說假話，信守承諾。
領導人是謙遜恭順的。他們善于汲取周圍人的優(yōu)勢和知識，懂得傾聽和學習。
領導人有先見之明。他們總是著眼未來，預測可能會發(fā)生的事情。他們的預先設防以對付潛在的威脅，同時還為未來的機遇儲備實力。
領導人專注于重要的事情。他們將自己與公司的時間和資源都投入到可以創(chuàng)造重要價值的活動中去。
我經(jīng)常在不同的場合指出：迄今發(fā)現(xiàn)的最偉大的秘密就是：卓越領導者會成為他想成為的那種人，這是因為他以心理健康來作為標準，并指引其發(fā)展的。我對我的學生說道： “由于卓越領導者的心理現(xiàn)象極其復雜，每個人的情況又千差萬別，所以，我們不能像測量血壓或體溫那樣劃出一個心理健康與否的明確界限?！钡趯嶋H生活中，我們可以從以下幾方面來衡量一個人心理健康的程度。
第一個方面：正確認識自己。
一個領導者對自己了解得越清楚，就越能做出正確的決定，得到更好的結果。此時卓越領導者所要做的最重要和最有價值的會是什么？答案是“思考”。你思考的質量決定了你的戰(zhàn)略選擇和決策的質量，決策的質量又決定了你行動的質量，而行動的質量又決定了結果的質量，最后結果的質量幾乎決定了其他一切，特別是在商場上。
思考和行動中最重要的字眼之一就是“后果”。重要的行動可能具有嚴重的潛在后果，如果一個行動的后果無足輕重，那么這個行動本身也就不重要。因為行動是基于思考的，故此你的思考方式可能會產(chǎn)生重大的后果。在這樣的情況下，你就要對自己作出正確的認識。這正如我指出的一樣：能正確對待自己，有自知之明，對自己有恰如其分的評價，不自卑和自傲，這樣你能意識到一流的公司擁有一流的領導者，二流的公司擁有二流的領導者，三流的公司，很不幸運的是，在這個競爭十分殘酷的時代，只能被淘汰出局。你能為公司所作的最重要的貢獻就是成為卓越的領導者，承擔隨之而來的責任，勇猛前進。
第二個方面：能正確對待別人，善交友。
也就是能建立良好的人際關系。不久前，我在與某大學的校長，也是我高中同學共進晚餐時，問起他最近在忙什么，他回答說： “噢，我今天炒了一位教授的魷魚?！痹趫龅囊粋€人于是問： “為什么呢？因為他不稱職嗎？”院長回答道： “不，他的專業(yè)在當前是很熱門的，他在這個領域做得很不錯，但問題是，他所在部門的同事都知道只要他參加教職員會議，會議就會在爭吵中結束。他絕對不可能與別人和平共處，而且在部門內制造了很多難以解決的摩擦和沖突?！庇纱丝梢?，正是人際交往能力的缺乏使這位教授的其他才能失去了發(fā)光的機會。
這個例子明確指出了領導者的第二個致命弱項，即缺乏建立人際關系的能力。這個弱項主要有兩個方面：我們做得不對(指令過失)和我們應該做對卻沒有做對(疏忽過失)。
指令過失。在今天的社會，領導者如果是惱人的、令人麻木的、冷談的、傲慢的，甚至是恃強凌弱的，他們就注定會有這種行為。這種行為作風已經(jīng)猖狂了半個世紀了，現(xiàn)今的社會已經(jīng)不再是它們的天下。即使擁有智慧、勤奮、對商業(yè)有敏銳的管理的技能，也不能彌補人際交流能力的缺陷。在人力資源領域有一句這樣的俗語： “我們會因為某人的技術能力而雇用他，也會因為某人缺乏人際交往能力而解雇他。”
疏忽過失。我們常常驚訝于許多公司的中層管理者竟然忽視了一些最基本的社交準則：
- 當你和人交談時，一定要注視著對方的眼睛。
- 記住并叫出別人名字。
- 和人談話時，說或做些能讓對方感覺到你在聆聽和領會的事情。
- 不要去控制談話，也不要占用了整個會議的時間。
- 真誠地詢問他人的想法和行為。
- 在別人講笑話時笑一笑，有一點幽默感。
- 稱贊他人在工作中的勤奮和努力。
- 在開會和打招呼的時候對人微笑。
要培養(yǎng)有效的人際關系能力，我們還有以下的一些提示。
提示一：獲取反饋意見。這個方法是保持進步的黃金法則。接受反饋意見，并通過這些意見了解員工的真實想法。確定給出意見的人帶著單純和正確的目的，抵制報復的情緒和沖動。
提示二：參加培訓活動。走出你的辦公室，參加一些真正能給你帶來提高的培訓活動。這對你自己來說是一項很好的投資。有必要時，可以放下工作去參加這樣的培訓。
提示三：練習，練習，再練習。每次選擇一個方面的能力加以改進，每天針對這項能力做10次練習。為了幫助記錄，可以準備一枚硬幣，每次運用這項能力的時候，就從口袋里拿出一枚硬幣放到另外一個口袋里。
基于上述提示，我認為人際交往能力的缺乏將不可避免地降低領導者的價值。因為與人交往時，善意的態(tài)度(如尊敬、信任、喜悅等)必須多于敵意的態(tài)度(如懷疑、嫉妒、憎惡等)。
第三個方面：能正確對待工作和學習。
有人說，工作和勞動，學習對于心理健康之重要，猶如身體之必需維生素。因為飽食終日而無所事事，即使體格再健壯，其精神也是空虛的。
每個人都會在頭腦中為自己畫一幅像。這種頭腦的自畫像是人的價值觀、行為和個人形象匯總。在多數(shù)情況下，領導者的一個最大不足就是完全意識不到自己的缺陷。舉例來說，那些總是立即否定別人觀點的人，可能以為自己是經(jīng)驗豐富的人，完全知道什么樣的觀點能成功，什么樣的觀點會失敗。這些人并沒有意識到在別人眼里，他們已經(jīng)成了一個剛愎自用的、拒絕接納別人建議和意見的人。如果發(fā)現(xiàn)這一狀況呢？一位權威人士為我們指出：謙遜領導人的顯著特點之一就是他們通過不斷的學習來提高自身素質。因為知道學無止境，所以他們從不會停止學習?；@球教練帕特·萊利曾說過， “如果你沒有進步，那就意味著你正有退步?！?/p>
注意從你遇到的和合作過的人身上吸取優(yōu)點，談話的時候也要注意傾聽。要時刻保持學生的心態(tài)，牢記開卷有益。吉格·金克拉曾說過： “不是所有愛看書的人都是領導人，但所有的領導人都愛看書。”
閱讀之于頭腦就好比鍛煉之于身體。從現(xiàn)在起下決心每天讀30–60分鐘有關你所在領域的書，以這樣的速度，你每周可以看完一本書，每年50本，10年500本。時常更新自己的專業(yè)知識和技巧，你很快就能形成自己的制勝優(yōu)勢，令你比那些不注重吸收新知識的人更具競爭力。
第四個方面：能正確對待環(huán)境、適應能力好。
自然環(huán)境與社會環(huán)境總在不斷變化之中，秋去冬來，人們應當調整自己的衣食住行以適應四季氣候的變化。我們的外部環(huán)境只是一部分，在任何所面對的環(huán)境中，可供自我選擇的那部分環(huán)境就是來自我們內心的東西。那就是，我們可以調整我們的內心情緒，可以調整我們的態(tài)度、情感。這也就是被瑪麗蓮·薩旺列在第四位的自我調整因素。
我非常理解達斯丁·霍夫曼，他在電影《雨人》中扮演那個孤獨癥患者后，要花上數(shù)個月的時間來重新恢復到一個正常人的樣子。他把這個角色演繹得如此逼真，競使自己完全融人了角色之中。他全身心地培養(yǎng)自己的情緒，使自己相信他就是那種人。
人類的大腦是一臺令人驚異的機器。在一定程度上，我們可以讓它假裝相信許多事情。這就是直接的自我說服的力量。假如我每天都告訴自己： “我是一個成功者，我相信我自己，我在所有的事情上都充滿信心……”如果我的行為和對自己說的是一致的話，那我就會成為自己所渴望成為的那種人。還有什么會比那樣更美好嗎？我們可以感動我們自己。我們通過改變我們的內心環(huán)境來使們的生命發(fā)生變化。此刻你可能在心里想，不會像聽上去的那么容易吧？是的，不容易，尤其是當你認為我們已積存了那么多的垃圾——負面的東西，有害信息時。我們應該坦白地講，在我生命的每一天，我都在與自身的內心進行著較量。其實一個原因就是我已決心用我的一生去為領導藝術的發(fā)展而作貢獻，讓更多的領導者為他們的領導能力得到提升而感到自豪，可來自于我內心的心聲在我耳邊不停地回蕩： “要改造自然，首先要適應自然，對待社會環(huán)境也是這樣。”
是的，面對客觀現(xiàn)實，要分析哪些是需要改變和可能改變的，哪些是不可能或暫時不能改變的，以此為依據(jù)來決定自己應該采取的態(tài)度和行為。對生活中出現(xiàn)的各種問題和麻煩，不退縮、不逃避、不幻想。如能做到以上四個方面，就可以使自己的心理處于一種和諧、自然的健康狀態(tài)。
另外，這四條“正確對待”既可以作為卓越領導者心理健康的手段，也可以作為卓越領導者心理健康的目的，因為心理健康是一種理想和追求，沒有止境。