管理培訓(xùn)
管理培訓(xùn)_*_ |信匯中正領(lǐng)導(dǎo)力

管理學(xué)暢銷書籍《馬斯洛論管理》都講了些什么?

當(dāng)前位置:
管理學(xué)暢銷書籍《馬斯洛論管理》都講了些什么?

管理學(xué)暢銷書籍《馬斯洛論管理》提出在組織中實(shí)施一個(gè)開明的管理政策應(yīng)該是可行的,這種組織中的員工可以自我實(shí)現(xiàn)(提出他們自己的想法,制訂決策,從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn),提升能力等),同時(shí)還能創(chuàng)造協(xié)同效應(yīng)(個(gè)人和組織能夠雙重收益)。由于組織中的每一個(gè)人在激勵(lì)的各個(gè)層級(jí)(生理–安全–關(guān)愛–尊重–自我實(shí)現(xiàn))上所處在的位置不同,這一政策(及相關(guān)的實(shí)踐)并不一定對(duì)所有員工都適用。然而,為建立一個(gè)理想的社會(huì)而需要實(shí)現(xiàn)的假設(shè)是能夠被識(shí)別并開發(fā)的,這些假設(shè)包括以下幾個(gè)維度,即

人們:

  • 心理健康;
  • 不僅僅滿足于安全需求這一層次;
  • 能夠成長,盡管這種成長伴隨著快樂和煩惱;
  • 能夠達(dá)到高層次的個(gè)人成熟;
  • 有勇氣,能夠克服恐懼并忍受焦慮。

他們有:

  • 取得成就的動(dòng)力;
  • 客觀地對(duì)待自己和他人的能力;
  • 取得某種信任度的能力;
  • 強(qiáng)烈的愿望去成長、實(shí)踐、選擇自己的朋友、實(shí)現(xiàn)自己的理想并體現(xiàn)自我價(jià)值;
  • 享受良好的團(tuán)隊(duì)工作、友誼、群體精神、團(tuán)隊(duì)和諧、歸屬感和團(tuán)隊(duì)關(guān)愛的能力;
  • 實(shí)現(xiàn)一定程度上改進(jìn)的能力;
  • 確定某一共同目標(biāo)并為之奮斗的能力;
  • 良知和感情。

人們喜歡:

  • 愛戴并尊敬自己的老板;
  • 成為一個(gè)主要的推動(dòng)者而不是一個(gè)熱情的幫助者;
  • 使用他們所有的能力;
  • 工作而不是閑逛;
  • 做有意義的工作;
  • 在公眾中受到公平、公正的對(duì)待;
  • 感受到重要、被需要、有用、成功、值得自豪和受人尊敬;
  • 有責(zé)任心;
  • 有個(gè)人人格、個(gè)性和特性;
  • 創(chuàng)造而不是破壞;
  • 成為人們感興趣的人而不是無聊的人;
  • 改進(jìn)做事方法,將事做對(duì)并把事做得更好。

通過由這些假設(shè)所給出的某一特定類型個(gè)體的描述,我們可以得出如下結(jié)論:

  • 權(quán)威管理者對(duì)他們來說可能會(huì)發(fā)生功能失調(diào);
  • 人們可以在一段時(shí)間內(nèi)通過承擔(dān)壓力以及迎接挑戰(zhàn)來獲益;
  • 每一個(gè)人都應(yīng)該盡可能獲得完全的信息;
  • 這類人一定會(huì)把他們最喜歡并且是自己精心挑選的事做得最好;
  • 每一個(gè)人都要對(duì)組織的目標(biāo)、方向和目的絕對(duì)清楚。

總之,“啟發(fā)式管理(enlightened managemnet)”將是未來的主流。一個(gè)非常簡單的原因是,它將越來越被看作是人類行為的一個(gè)基本原則——“善待員工比虐待員工更容易靠攏員工”。換句話說,一旦員工已經(jīng)經(jīng)歷過啟發(fā)式管理的方方面面,他們就再也不愿意回到一個(gè)獨(dú)裁式的管理環(huán)境中。進(jìn)一步講,當(dāng)其他員工聽說了啟發(fā)式工作組織后,他們會(huì)去尋找并在這樣的組織中工作,或者要求他們自己的工作環(huán)境變得更富有啟發(fā)性。