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員工激勵(lì)理論發(fā)展概述

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員工激勵(lì)理論發(fā)展概述

在一些管理學(xué)書籍中有很多關(guān)于激勵(lì)的理論。如果能對(duì)其中的一些進(jìn)行合理地運(yùn)用,將會(huì)對(duì)那些處在初始階段的主管有很大的幫助。

從1927年到1932年,西部電子公司實(shí)施了現(xiàn)在所謂的“山楂試驗(yàn)”。這些試驗(yàn)顯示,無論作出何種改進(jìn)(如延長(zhǎng)休息時(shí)間,提供免費(fèi)的熱氣騰騰的午餐等),本組的生產(chǎn)率都會(huì)有所提高。為什么呢?因?yàn)閱T工們能從中感覺到自己受到了重視:作出任何的改進(jìn)都是在給他們更多的尊重。在這些試驗(yàn)之前。管理層覺得“提高生產(chǎn)效率的方法就是改進(jìn)機(jī)器”這一點(diǎn)是不言自明的,比如提供更好的照明以及作出類似的物質(zhì)上的改變。但是“山楂試驗(yàn)”證實(shí)了工人們的感情、情緒也是同樣重要的。

很多心理學(xué)家指出,必須在雇員們完全釋放出他們的個(gè)人潛力之前,就要滿足員工們的內(nèi)心需要。他們把這種需要分為初級(jí)需要和二級(jí)需要兩種。初級(jí)需要是物質(zhì)上的,比如說饑餓;二級(jí)需要指的則是那種能滿足思想、自我意識(shí)和精神方面的需要。

馬斯洛的“需求層次”理論是有名的“需要順序論”之一。他把需求作出了以下的劃分:

最底層的需要是生理學(xué)上的需要——食物和健康。第二層就是安全感。倒數(shù)第三層是社會(huì)需要:被接受為公眾的一員并享受他人的陪伴。接下去就是自我意識(shí)方面的需要——?jiǎng)e人對(duì)你的認(rèn)同。最后,也就是頂峰,是個(gè)人滿足和個(gè)人實(shí)現(xiàn)的需要。

這條理論的關(guān)鍵就是最底層的需求必須在其他需求出現(xiàn)之前就被滿足。換句話說也就是必須在你的社會(huì)需求發(fā)生作用前就滿足你對(duì)食物和安全的需求:在自我實(shí)現(xiàn)需求發(fā)生作用之前就實(shí)現(xiàn)社會(huì)和自我滿足的需求。

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