監(jiān)督員工績效的9個方法
監(jiān)督是指收集組織單元的運作信息,包括工作進展、單個下屬的績效、生產或服務的質量、項目成功與否的信息。
監(jiān)督是指收集組織單元的運作信息,包括工作進展、單個下屬的績效、生產或服務的質量、項目成功與否的信息。
本文給出了兩個非正式學習嵌入績效管理體系的最佳實踐案例。
其中需要重點討論的兩個問題是:(1)何時及如何制定工作時間計劃;(2)員工的工作地點。
每一代管理者都伴隨著一類組織的建立和發(fā)展。
能力分析更關注于一個工作角色所要求的行為及能力。
原來人力資源的職能是從“福利秘書”開始的。
過去,公司如何為經營需求輸送管理人才?當時的那些措施又是如何隨著時間的推移而發(fā)生變化的呢?
與技術和人有關的因素可能會限制技術傳達指令式培訓方式(TDI)的發(fā)展。
元認知、目標導向、自我效能三者之間存在重要的相互作用。
包括行為導向和結果導向兩個大類別。
如果組織希望實現(xiàn)彼得?圣吉的展望,成為一個學習型組織,那么就需要創(chuàng)造一個促進非正式學習的環(huán)境。
缺人才的背后是缺機制。
看看他們怎么將HR與戰(zhàn)略相結合。
這些都是結構化面試的基礎。
當提到人力資源經理如何參與到戰(zhàn)略制定工作中時,CEO們往往言行不一。
預測有難度。
各路招聘奇招。
太多的公司光說不練!
企業(yè)戰(zhàn)略將各類決策綜合成一個整體,并將決策引向特定目標。戰(zhàn)略問題發(fā)生在公司的各個層面上。
很實用哦。
企業(yè)經常用到的簡單的素質模型過分簡化了復雜的人力資源和組織挑戰(zhàn),這可能影響到關鍵人才長期的潛能增長。
垂直型職業(yè)道路早已走向了死亡!